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Luismapetonga-Peluches somos un Centro de Educación Infantil con autorización otorgada por la Comunidad de Madrid desde el año 2000, dirigido a niños/as de edades comprendidas entre cuatro meses y tres años, con unas caracterÃsticas propias que nos hacen ir más allá del concepto tradicional de educación infantil.
Cuidamos lo que tú más quieres. Para ello, intentaremos favorecer el desarrollo fisico y personal de los niños/as en un ambiente cálido, lleno de seguridad y afectividad, pretendiendo que el niño/a se encuentre en un ambiente familiar (por supuesto sin intentar sustituir a la familia).
Somos una escuela abierta y queremos que seáis partÃcipes de todo cuanto sucede, por ello damos una vital importancia a la participación y comunicación con los padres y madres, permitiendo la entrada de los mismos a las aulas de sus hijos, tanto a la entrada como a la salida, realizando actividades conjuntas entre los padres y los niños del centro, y mediante reuniones periódicas donde el equipo docente y los padres intercambiaran impresiones y se escucharan mutuamente.
Cuidamos lo que tú más quieres. Para ello, intentaremos favorecer el desarrollo fisico y personal de los niños/as en un ambiente cálido, lleno de seguridad y afectividad, pretendiendo que el niño/a se encuentre en un ambiente familiar (por supuesto sin intentar sustituir a la familia).
Somos una escuela abierta y queremos que seáis partÃcipes de todo cuanto sucede, por ello damos una vital importancia a la participación y comunicación con los padres y madres, permitiendo la entrada de los mismos a las aulas de sus hijos, tanto a la entrada como a la salida, realizando actividades conjuntas entre los padres y los niños del centro, y mediante reuniones periódicas donde el equipo docente y los padres intercambiaran impresiones y se escucharan mutuamente.
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Nuestra escuela pretende
El objetivo principal de Luismapetonga es lograr que los niños y niñas se sientan integrados y felices, para ello les ayudaremos a descubrir lo mejor de sÃ, a potenciar sus aptitudes y les estimularemos para que piensen y actúen libremente, orientando su vida en beneficio propio y de los demás. Creemos en la importancia de las sensaciones, sobre todo en esta fase de su vida y por lo tanto cuidamos al máximo todo lo que consiga hacer sentir a tu hijo/a cómodo, seguro, tranquilo y en la medida en que somos responsables, feliz.
En base a todo lo anteriormente expuesto, podemos decir que desde un aspecto pedagógico en Luismapetonga pretendemos desarrollar las siguientes capacidades:
:: Que el niño/a conozca y controle su propio cuerpo, teniendo en cuenta sus posibilidades.
:: Que actúe por sà mismo, de forma cada vez más autónoma en sus actividades, mostrando autoconfianza y seguridad.
:: Que establezca relaciones sociales, participando activamente y aprendiendo a regular su propia conducta.
:: Que establezca vÃnculos de afectos, asà como actitudes de ayuda, cooperación y solidaridad.
:: Que observe y explore el entorno fÃsico-natural con actitud de curiosidad y respeto.
:: Que exprese aspectos de la realidad vividos a través del juego simbólico y otras formas de representación y expresión (música, pintura, etc).
:: Que utilice el lenguaje oral para comprender y ser comprendido por los demás en sus ideas, sentimientos, expresiones y deseos.
El objetivo principal de Luismapetonga es lograr que los niños y niñas se sientan integrados y felices, para ello les ayudaremos a descubrir lo mejor de sÃ, a potenciar sus aptitudes y les estimularemos para que piensen y actúen libremente, orientando su vida en beneficio propio y de los demás. Creemos en la importancia de las sensaciones, sobre todo en esta fase de su vida y por lo tanto cuidamos al máximo todo lo que consiga hacer sentir a tu hijo/a cómodo, seguro, tranquilo y en la medida en que somos responsables, feliz.
En base a todo lo anteriormente expuesto, podemos decir que desde un aspecto pedagógico en Luismapetonga pretendemos desarrollar las siguientes capacidades:
:: Que el niño/a conozca y controle su propio cuerpo, teniendo en cuenta sus posibilidades.
:: Que actúe por sà mismo, de forma cada vez más autónoma en sus actividades, mostrando autoconfianza y seguridad.
:: Que establezca relaciones sociales, participando activamente y aprendiendo a regular su propia conducta.
:: Que establezca vÃnculos de afectos, asà como actitudes de ayuda, cooperación y solidaridad.
:: Que observe y explore el entorno fÃsico-natural con actitud de curiosidad y respeto.
:: Que exprese aspectos de la realidad vividos a través del juego simbólico y otras formas de representación y expresión (música, pintura, etc).
:: Que utilice el lenguaje oral para comprender y ser comprendido por los demás en sus ideas, sentimientos, expresiones y deseos.
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Acercan de quienes nos cuidan y educan
En Luismapetonga los niños y niñas son atendidos por un equipo de profesionales que poseen la titulación y la preparación necesaria para cada puesto de trabajo.
Somos un grupo de profesionales que no escatimamos medios para realizar nuestro cometido con la máxima eficacia y seriedad. Manteniendo en todo momento mucho cariño y paciencia para que los niños/as se sientan queridos y atendidos.
Basamos nuestra labor diaria en una atención continua e individualizada al niño/a, tanto en los aspectos educativos como en los asistenciales, apoyándonos en una relación cordial de colaboración con los padres y madres, y en un intercambio de información continuo con los mismos.
En Luismapetonga los niños y niñas son atendidos por un equipo de profesionales que poseen la titulación y la preparación necesaria para cada puesto de trabajo.
Somos un grupo de profesionales que no escatimamos medios para realizar nuestro cometido con la máxima eficacia y seriedad. Manteniendo en todo momento mucho cariño y paciencia para que los niños/as se sientan queridos y atendidos.
Basamos nuestra labor diaria en una atención continua e individualizada al niño/a, tanto en los aspectos educativos como en los asistenciales, apoyándonos en una relación cordial de colaboración con los padres y madres, y en un intercambio de información continuo con los mismos.
